Мы считаем естественным, что взрослые — это те, кто меняют наш мир с помощью новых изобретений. К лучшему или худшему – это уже другой вопрос. Но известно много случаев, когда интересные открытия делали дети и подростки.
Они учат нас вдохновлять наших детей мечтать о большом и никогда не переставать думать о прекрасных решениях социальных проблем.
Вот несколько крутых изобретений, сделанных молодежью.
1. Снегоход
Жозеф-Арман Бомбардье родился в провинции Квебек, небольшой фермерской деревушке. Старший из восьми братьев и сестер, мальчик рано обнаружил тягу к механике. В 13 лет он построил миниатюрный локомотив, приводимый в движение часовыми механизмами, которые он купил у местного ювелира. Затем последовали игрушечные тракторы и лодки, которые он построил для своих младших братьев и сестер. Жозеф-Арман также соединил прялку тети с небольшим паровым двигателем и превратил ржавую винтовку в миниатюрную пушку.
Когда ему исполнилось 15 лет, отец решил отвлечь юного инженера от изобретения «бесполезного барахла» и подарил ему старый сломанный автомобиль. В канун Нового 1922 года Бомбардье испытал свое первое полномасштабное изобретение. Он прикрепил двигатель Ford Model T, который сначала отремонтировал, к верхней части двух деревянных саней. Двигатель приводил в движение деревянный пропеллер ручной работы, который толкал машину по снегу. Это изобретение имело огромное значение для Канады.
2. Ласты
Бенджамин Франклин, будущий президент США, был первым, кто изобрел и испытал ласты для плавания. Выросший в Бостоне он очень любил плавать. Мальчик хотел найти способ облегчить это занятие. Когда ему было 11 лет, он соорудил для рук набор деревянных лопастей, похожих на плавники рыбы. Но плавание с ними в конечном итоге повредило его запястья. Бенджамин вернулся к работе и сделал второй набор для ног. Затем он опробовал оба вместе. Так он обнаружил, что легче плавать без «весел». Сегодня люди используют гибкие ласты по тому же принципу, что и Бен. С ними они могут плавать быстрее и легче.
3. Телевизор
Вы бы поверили, что телевизор изобрел подросток? Фило Фарнсворту было 14 лет, когда он подготовил свой первый набросок прототипа устройства, способного отображать изображения, созданные в электронном виде. Это привело к тому, что несколько лет спустя он разработал подходящие лампы, которые помогли создать первый телевизор. Некоторые из его самых ранних экземпляров можно найти в музее в его родном городе Ригби, штате Айдахо.
4. Жевательная резинка
Когда ему было около 16 лет, в начале девятнадцатого века, Горацио Адамс купил мексиканский натуральный каучук и попытался использовать его в качестве заменителя резины для некоторых вещей в доме. Потом он обнаружил, что его легко жевать, а еще лучше – можно ароматизировать. Горацио взял каучук и сделал из него несколько жевательных шариков, которые мы теперь знаем как жевательную резинку.
В дальнейшем она была улучшена другими людьми, в том числе его отцом Томасом Адамсом, которому обычно приписывают это нововведение.
5. Брайль
Когда Луи Брайлю было три года, в сапожной мастерской своего отца он попал себе шилом в глаз, в результате чего ослеп на один глаз. В поврежденный глаз попала инфекция и быстро распространилась на другой глаз. Так мальчик полностью ослеп. Шансы Луи стать успешным человеком, каким мы его знаем сегодня, были очень малы из-за его инвалидности. Однако он преодолел свои проблемы, а затем посвятил свою жизнь поиску способа чтения для слепых, чтобы становиться независимыми.
В 15 лет Луи Брайль изобрел специальный шрифт для слепых. Молодой француз взял так называемый «ночной шрифт», который капитан артиллерии Шарль Барбье использовал для чтения сообщений в темноте, и улучшил его. Сегодня шрифт Брайля — это особый объемный шрифт, в котором каждую букву можно распознать на ощупь.
6. Батут
Когда в 1930 году 16-летний Джордж Ниссен посетил цирк, в голове юного гимнаста начала формироваться идея. Он наблюдал, как воздушные гимнасты спрыгивают со своих мест высоко под куполом и приземляются на страховочную сетку внизу. Тогда он задумался, сможет ли создать приспособление, которое позволит человеку продолжать подпрыгивать?
Потребовалось несколько лет и несколько неудачных прототипов, но Ниссен добился успеха. На изобретение, которое он назвал «Акробатическое устройство», был выдан патент в 1945 году.
7. Револьвер
Когда ему было 16 лет, Сэмюэл Кольт разработал огнестрельное оружие, носившее его имя. Парень смог создать оружие благодаря исследованиям взрывчатых веществ и опыту изготовления фейерверков. Сначала он разработал револьвер 45 калибра, который можно было использовать в полиции. Затем он улучшил изобретение, но оно по-прежнему оставалось простым в использовании для полицейских. Пройдет несколько лет, прежде чем револьвер станет популярным, но на рубеже двадцатого века он продал тысячу экземпляров техасским рейнджерам для использования в американо-мексиканской войне.
8. Фруктовое мороженое
11-летний Фрэнк Эпперсон совершенно случайно произвел революцию в сфере замороженных лакомств. В 1905 году он попытался создать новый вид газировки с помощью своего еще не запатентованного оригинального сиропа. Когда эксперимент провалился, Фрэнк оставил его на ночь на улице. Утром он понял, что замороженная сладкая газировка – отличный и легкий в употреблении десерт. Год спустя подросток начал продавать новое изобретение в парках и кинотеатрах, прежде чем в конце концов запатентовал рецепт и разбогател.
9. Лекарство от икоты
Другая известная американка, Мэллори Кувеман, изобрела вкусное и сладкое лекарство от икоты в возрасте 13 лет. Ей пришла в голову идея после того, как она сама пережила тяжелый приступ икоты. Больше всего научное сообщество поразила простота ее рецепта: в него входили сахар, яблочный уксус и обычные конфеты. Новинка получила весьма лаконичное название – Hiccupops.
Мэллори не проводила никаких научных исследований, но обнаружила, что ее изделия приносят облегчение подавляющему большинству друзей и родственников, которые их пробовали. А потом она сделала все, чтобы увидеть Hiccupops в магазинах по всей стране.
10. Новая молекула
10-летняя Клара Лазен из Миссури случайно сконструировала новую молекулу во время урока химии в школе Монтессори. Она объединила кислород, азот и углерод таким образом, о котором до того дня никто и не думал. Девочка собрала воедино атомы из образовательной модели в своем классе. Позже ее имя было упомянуто в профессиональной научной статье, посвященной исследованию «новой молекулы».
